在多维的语境下面，儿童空间正走向一个多元化的公共空间文化，是可以带来更多的成长体验的。而长颈鹿美语前滩正式这样的环境。设计团队为孩子们打造了一个流动的篇章，带来了更多的全新惊喜体验。

主要是利用不规则的异性空间，由不同夹角墙面相接而成。设计团队说这样的布局就像是一个探出的鹿头，很cute。但是对空间布局和改造来说，是一个巨大的挑战。英语、品格力、多元知识、个人表达是长颈鹿美语为孩子们提供的基本需求。基于功能的定位，在这个不规则的空间当中，需要加入一个开放式剧场，一个图书馆、八个教室，以及接待和办公区域。如果横向布局的空间有限，那就可以层高优势来做立体布局设计，对于孩子们来说，高高低低的空间，就像是一张魔毯，会给他们带来更多的体验和探索乐趣。经过多次修改，一所魔毯上的学校诞生了。使得各个教室之间相互独立并且在结构上面抬高，营造出悬浮的美感，在横向平面功能增加纵向结构空间的层次和动感，将抬高的边缘处理成“薄”和“飞舞”的形态。

在综合考虑空间、功能、层高、安全等情况下，经过不断的推演构思，将拥有互动展示功能的表演舞台戏剧教室、图书教室、前台等空间布置于沿街的玻璃幕墙区域；通过异形中寻找正形空间关系的方式，将常规的教学教室和办公室布置在安静的空间当中，来实现空间的有效利用。抽象起伏的流动线是这次设计的核心。以功能和体验导向，为孩子们设计了一组充满想象力的动线，并且命名为流动的篇章。开放式舞台、戏剧教室、图书馆被巧妙的结合在一起，吸引着孩子们不断地进行探索与发现更多乐趣。入口设计了一个人员动线，并且贴心的为孩子们设计了一座魔法隧道。

面向广场的是开放式剧场，是整个空间的核心所在。整个大厅被设计成一个流动的舞台，是孩子们学习、排练和演出的伙伴。随着抽象起伏的流线，我们进入了阅读空间。这里被设计为了一座错落起伏的“阅读剧院”，孩子们高高低低错落坐于其中，享受属于阅读的宁静乐趣。在设计过程中，采用了数字化设计与建造技术，应用在形态生成、结构优化、立面模拟、施工生成中。以精确的计算和无数次的调整，使整个曲面有方向性指向和拓扑性地延续，将接待台、台阶、舞台、Speak Up舞台有机地整合在一起，使整个形体流动连续，一方面延续了城市公共空间的开放性，一方面为空间展示注入了独特的精神与活力。